Главная - Новости Более 60 молодых ученых стали выпускниками отраслевой научной школы по радиохимическим технологиям
Обучение длилось два года и охватило четыре профильных модуля, по результатам которых специалисты получили сертификаты
В 2025 году отраслевая научная школа по радиохимическим технологиям выпускает уже второй поток обучающихся. Четвертый модуль научной школы «Радиохимические технологии» прошел в онлайн формате. В обучении приняли участие более 60 молодых ученых из разных дивизионов Госкорпорации «Росатом», включая научный, топливный, экологические решения, ЯОК, электроэнергетический и другие.
Обучение охватило вопросы, связанные с переработкой ОЯТ различными способами, методологию исследовательских и инженерных программ, а также задачи развития радиохимических технологий ядерного топливного цикла, цифровые двойники радиохимических процессов и оборудования, а также примеры их применения. Спикерами четвертого модуля стали представители Госкорпорации «Росатом», Госкорпорации «Ростех», российской академии наук и др.
«Миссия отраслевой научной школы по радиохимическим технологиям — это подготовка высококвалифицированных молодых кадров для отрасли. Привлечение широкого круга ведущих лекторов позволило дать слушателям комплексные знания, полезные как радиохимикам, так и специалистам смежных направлений. Среди ключевых и наиболее перспективных направлений, которые мы развиваем, — технология переработки ОЯТ реакторов на быстрых нейтронах, включая безводные технологии, внедрения цифровых методов в практику разработки радиохимических процессов, конструирования оборудования и проектирования объектов, вплоть до создания цифровых двойников радиохимических производств. Работать над этими проектами в отрасли будут, в том числе, и наши выпускники, отметил председатель экспертного совета школы «Радиохимические технологии», —заместитель директора частного учреждения по обеспечению научного развития атомной отрасли «Наука и инновации», доктор химических наук Андрей Шадрин.
Среди тех, кто успешно окончил второй поток отраслевой научной школы оказался кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник отдела моделирования технологий ЯТЦ, высокотехнологического научно-исследовательского института неорганических материалов имени академика А. А. Бочвара (АО "ВНИИНМ") Андрей Куличенко. В отраслевой школе по радиохимии jy участвовал в первый раз. Специалист отмечает, лекции школы радиохимии углубляют знания молодых сотрудников в конкретных областях и направлениях, теперь новые данные Андрей применит на практике в своей научно-исследовательской работе. «Ключевое преимущество школы в том, что мы тесно взаимодействуем со специалистами в широком круге областей, расширяя свой научный кругозор и добавляя в него новые имена. Знания пригодятся при анализе и моделировании радиохимических процессов. Более глубокое понимание механизмов позволит лучше интерпретировать результаты экспериментов. Тогда математические модели будут построены на обоснованных допущениях, что повысит достоверность расчётов».
Для справки:
Научная школа «Радиохимические технологии» – проектная инициатива научного дивизиона Госкорпорации «Росатом», которая включает различные мероприятия, направленные на привлечение талантливой молодежи в сферу науки и инноваций, профильную подготовку специалистов в области радиохимии, развитие научно-технических компетенций работников организаций атомной отрасли. Возраст участников до 35 лет.
«Научные школы Росатома» – отраслевой образовательный проект, нацеленный на развитие научно-технических компетенций молодых исследователей, расширение их кругозора, привлечение и удержание талантливой молодежи в научном секторе Росатома, предоставление молодым ученым доступа к результатам новейших исследований, создание пространства для неформального общения в экспертной среде, развитие научной коммуникации, формирование магистральных трендов развития в научной тематике.
Проект реализуется с 2019 года. Формат обучения предполагает полное погружение в проблематику. Два раза в год 30–40 молодых специалистов до 35 лет (уровня научного сотрудника, младшего научного сотрудника) в течение рабочей недели (4-5 дней) участвуют в лекциях, мастер-классах, дискуссиях, технических турах на объекты научного дивизиона. По итогам обучения каждый участник формирует и представляет план действий на ближайшие полгода – год. В него должны войти мероприятия по подготовке к защите диссертации (публикации, конференции и т.д.) или дальнейшему профессиональному развитию.
Частное учреждение по обеспечению научного развития атомной отрасли «Наука и инновации» отвечает за научное, аналитическое и информационное развитие организаций атомного энергопромышленного комплекса и управляет научно-исследовательскими, опытно-конструкторскими и технологическими программами и проектами организаций атомной отрасли. Эксперты компании проводят анализ состояния и перспектив исследований, разработок и коммерциализации перспективных наукоёмких технологий и инновационной продукции энергокомплекса, их обоснование в рамках федеральных целевых программ, проектов межведомственного характера. На основании изучения лучших мировых практик управления НИОКР специалисты разрабатывают предложения по улучшению и повышению эффективности деятельности в сфере управления инновациями.
Правительство РФ и крупные государственные корпорации, такие как «Росатом» уделяют приоритетное внимание раскрытию потенциала студентов и молодых сотрудников. Росатом участвует в создании базовых кафедр в российских вузах, реализации крупных образовательных проектов, стипендиальных программ, организации практики и стажировки для студентов с последующим трудоустройством.
